Ինչպես VR-ն կարող է օգնել նվազեցնել ոստիկանության դաժանությունը

Բովանդակություն:

Ինչպես VR-ն կարող է օգնել նվազեցնել ոստիկանության դաժանությունը
Ինչպես VR-ն կարող է օգնել նվազեցնել ոստիկանության դաժանությունը
Anonim

Հիմնական տանողներ

  • Վիրտուալ իրականությունը գնալով ավելի տարածված միջոց է ոստիկանության աշխատակիցներին դեէսկալացիայի մարտավարություն սովորեցնելու համար՝ փորձելով կանխել բռնությունը:
  • Սակրամենտոյի ոստիկանական բաժանմունքն աշխատում է քաղած դասերը ներառելու իր ուսումնական ծրագրի մեջ, քանի որ ամբողջ երկրում ոստիկանությունը բախվում է ոստիկանության դաժանության դեմ աճող բողոքի:
  • Որոշ փորձագետներ ասում են, որ չկան անկախ գնահատված ուսումնասիրություններ, որոնք ցույց են տալիս, որ VR-ն կարող է նվազեցնել ոստիկանական բռնությունը:
Image
Image

Ոստիկանության ստորաբաժանումներն ամբողջ երկրում ավելի ու ավելի են դիմում վիրտուալ իրականության՝ սպաներին դեէսկալացիայի մարտավարությանը պատրաստելու համար, սակայն որոշ փորձագետներ կասկածում են, թե արդյոք միջոցն արդյունավետ կլինի:

Սակրամենտոյի ոստիկանական բաժանմունքը իրավապահ մարմիններից մեկն է, որն օգտագործում է վիրտուալ իրականությունը՝ վերստեղծելու իրական աշխարհի ոստիկանական հանդիպումները: Բաժանմունքը փորձում է քաղած դասերը ներառել իր ուսումնական ծրագրի մեջ, քանի որ ամբողջ երկրում ոստիկանությունը բախվում է ոստիկանության դաժանության դեմ աճող բողոքի ակցիային:

«VR ուսուցումը նվազեցնում է բռնությունը սուզվելու և չափից ավելի մերկացման միջոցով», - ասել է Ջեյմս Դիգանը, վիրտուալ իրականության և խաղերի ընկերության հիմնադիր Mega Cat Studios-ը էլեկտրոնային փոստով տված հարցազրույցում:

«Ոչինչ ավելի մոտ չէ իրական կյանքի փորձառություններին, քան բարձր հավատարմության VR-ն: Կասկած չկա, որ ամենաազդեցիկ ուսուցումը գալիս է փորձից»:

Հրաձգության այլընտրանքների ուսուցում

Սակրամենտոյի ոստիկանապետ Դանիել Հանը CNN-ին տված վերջին հարցազրույցում խոստովանել է, որ իր վարչությունն իր անցյալում առնչվում է ռասիզմի հետ: Բայց նա ասաց, որ սիմուլյատորները կարող են օգնել սպաներին վարժեցնել մարտավարության այլ մարտավարություն, քան կրակելը բախումների ժամանակ:

Սակրամենտոյի բաժինը հեռու է միակ ոստիկանական բաժանմունքից, որն օգտագործում է վիրտուալ իրականության սիմուլյատորներ: Նյու Յորքի ոստիկանական վարչությունը, օրինակ, օգտագործում է հրաձիգների ակտիվ ուսուցում, որը ներառում է վիրտուալ իրականության համար նախատեսված ականջակալներ: Ի տարբերություն որոշ այլ կազմակերպությունների կողմից VR ուսուցման, NYPD-ի աշխատակիցները կարող են կրակել իրական զենքով, իսկ դերասանները կարող են խաղալ երկու կողմերից՝ ավելացնելու անկանխատեսելիությունը:

Վիրտուալ իրականությունը առաջին թվային ձևաչափն է, որը ստիպում է մարմնին հավատալ, որ փորձառությունն իրական է:

Օհայոյի համալսարանը վերջերս գործարկել է վիրտուալ իրականության ուսուցման ծրագիր հեռավոր շրջաններում ոստիկանների համար: Այն կոչված է նվազեցնել ուժի կիրառումը և սովորեցնել դեէսկալացիայի տեխնիկան:

Հեռավորությունը, փոքր բնակչությունը և ցածր բյուջեն հաճախ խանգարում են Ապալաչյան տարածաշրջանի իրավապահներին և համայնքներին, ովքեր ձգտում են ուսուցում և զարգացում, ասում է Օհայոյի համալսարանի Ջոն Բորնը լրատվական հաղորդագրության մեջ:

«Վստահությունը և անվտանգությունը հավասարապես և չափազանց կարևոր են իրավապահների, ինչպես նաև սպասարկվող մարդկանց համար», - ասաց Բորնը, ով նախկինում ծառայել է որպես Օհայո նահանգի մայրուղու պարեկության գնդապետ:«Կարող է դժվար լինել արդյունավետ ուսուցում և տեղեկատվություն տրամադրել աշխարհագրական և ռեսուրսների մարտահրավերներով տարածքում»:

Ապալաչյան շրջանի իրավապահ մարմինների ղեկավարները աշխատում են որպես խորհրդատվական խումբ՝ աջակցելու ծրագրի բովանդակության մշակմանը, այն դարձնելով հնարավորինս իրատեսական և գործնական: Նախաձեռնությունը, ի վերջո, հույս ունի փրկել կյանքեր, քանի որ իրավապահները տարբեր կերպ են ներգրավում ճգնաժամի մեջ հայտնվածներին՝ շնորհիվ իրենց պատրաստվածության:

«Ինչպես մենք տեսնում ենք ազգային մակարդակում, ոստիկանների վերապատրաստման դեէսկալացիայի կենտրոնացումը պատշաճ կերպով չի ընդգծվել», - ասաց Օհայոյի համալսարանի ոստիկանության բաժանմունքի լեյտենանտ Թիմ Ռայանը, խորհրդատվական խմբի անդամը: լրատվական թողարկում. «Հուսով ենք, որ այս նախաձեռնությունը կարող է օգնել լրացնել այդ դատարկությունը»:

Վիրտուալ իրականության ուսուցումն օգտակար է ոստիկանությանը, քանի որ այն կարող է ուսուցումն ավելի իրատեսական դարձնել, քան նախկինում հնարավոր էր:

«Վիրտուալ իրականությունը առաջին թվային ձևաչափն է, որը ստիպում է մարմնին հավատալ, որ փորձը իրական է», - էլփոստի հարցազրույցում ասել է վիրտուալ իրականության ուսուցման ընկերության գործադիր տնօրեն Ամիր Բոզորգզադեն, Virtuleap:«Դա ոչ միայն ճանաչողական փորձ է, այլ նաև զգացմունքային և փորձառական»:

Վիրտուալ իրականության մշակող Vicon ընկերությունն ունի մի քանի հաճախորդներ, որոնք օգտագործում են իր շարժման նկարահանման տեխնոլոգիան հանցագործության վայրի վերակառուցման կամ ոստիկանության այս փոխազդեցությունների համար թվային կերպարների ստեղծման համար իրատեսական ակտիվներ ստեղծելու համար:

«Վիրտուալ իրականության օգտագործումը մասնագիտական զարգացման միջավայրում իրավապահ մարմինների հետ մեծ ուշադրություն է գրավում», - ասաց Vicon-ի արտադրանքի մենեջեր Թիմ Մասսին էլփոստի հարցազրույցում:

«Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում մենք տեսել ենք VR ուսուցման առաջընթաց ինչպես կորպորատիվ աշխատավայրերում, այնպես էլ բարձր ռիսկային միջավայրերում, ինչպիսիք են հանքարդյունաբերության պայթեցման պատերը, որտեղ հանքագործները կարող են գործնականում մարզվել՝ իրական կյանքում վնասվածքների ռիսկը մեղմելու համար»:

VR-ն չապացուցված լուծում է

Ոչ բոլորն են համոզված, որ VR-ն պատասխանն է: Լոն Բարթելը, VirTra-ի ուսուցման տնօրենը, մի ընկերություն, որն օգտագործում է ուժի սիմուլյատորներ և դեէսկալացիայի սցենարի ուսուցում իրավապահ մարմինների համար, էլ. ոստիկանական բռնություն.

«Կան VR-ի մի քանի հիանալի կիրառումներ մարզումների համար, երբ դուք սովորեցնում եք գծային գործընթացներ, բայց մարդիկ շատ ավելի բարդ են», - ավելացրեց նա:

«Շատերի համար դա հասկանալու ամենադյուրին ճանապարհն այն է, որ մենք բոլորս գիտենք, որ ոչ բանավոր հաղորդակցությունը կարևոր է. մարդկային փոխազդեցությունները հաճախ ավելի կարևոր են, քան մեր օգտագործած բառերը: Ես չեմ կարող դա պատկերացնել համակարգչի միջոցով: պատկեր."

Խորհուրդ ենք տալիս: