Հիմնական տանողներ
- Optima Classical Academy-ն ասում է, որ կներկայացնի աշխարհի առաջին վիրտուալ իրականության չարտերային դպրոցը Ֆլորիդայում:
- Փորձագետներն ասում են, որ VR-ը լավագույնն է ուսանողների համար սահմանափակ չափաբաժիններով:
- Օպտիմա-ի նման ավելի շատ դպրոցներ, ամենայն հավանականությամբ, ապագայում կփորձարկեն միայն VR-ի վրա հիմնված կրթությունը:
Շատ դպրոցներ օգտագործում են վիրտուալ իրականություն (VR) դասարաններում, սակայն մի հաստատություն ցանկանում է գաղափարը մեկ քայլ առաջ տանել և ապահովել հեռավար կրթություն, որն ամբողջությամբ ուսուցանվում է ականջակալների միջոցով:
Optima Classical Academy-ն ասում է, որ կներկայացնի աշխարհի առաջին վիրտուալ իրականության չարտերային դպրոցը Նեապոլում, Ֆլորիդա: Դպրոցը ցանկանում է օգոստոսին ընդունել մինչև 1300 աշակերտ՝ 3-8-րդ դասարաններ: Այնուամենայնիվ, որոշ փորձագետներ ասում են, որ VR-ը լավագույնն է ուսանողների համար սահմանափակ չափաբաժիններով:
«Ուսանողների և մանկավարժների համար այնքան մեծ արժեք կա միասին դասասենյակում գտնվելը», - ասաց Դեբիկա Սիհին, Հարավարևմտյան համալսարանի բիզնեսի պրոֆեսոր, ով ուսումնասիրում է տեխնոլոգիական նորարարությունները, Lifewire-ին էլ. «Համագործակցություններն ու օրգանական խոսակցությունները, որոնք ստեղծվում են, ուժեղացնում են ուսուցումը և հաճախ դժվար է ամբողջությամբ կրկնօրինակել վիրտուալ կարգավորումներում»:
Դպրոց VR-ում
Օպտիմա ակադեմիան իր վեբկայքում ներկայացնում է իր մոտեցումը՝ որպես «առցանց դպրոց վարելու ավելի լավ միջոց»: Դպրոցը վիրտուալ իրականության անվճար դպրոց է Ֆլորիդայի 3-8-րդ դասարանների աշակերտների համար:
«Մենք օգտագործում ենք VR տեխնոլոգիան՝ լուծելու չզբաղված, չսոցիալականացված գիտնականների մարտահրավերները», - ասվում է նրա կայքում: «VR տեխնոլոգիայի և ժամանակի փորձարկված դասական կրթության մոդելի մեր համադրությունը տալիս է ավելի լավ ակադեմիական արդյունքներ և գիտնականներ, ովքեր սիրում են սովորել»:
Դպրոցը նաև ասում է, որ կտրամադրի VR ականջակալներ, և աշակերտները ուղիղ ուսուցում կստանան ամեն օր, առավոտյան 8-ից 12-ը, վիրտուալ իրականության դասասենյակում: «Այստեղ նրանք զգում են ընկղմվող, համագործակցային և սոցիալապես համապատասխան փորձ՝ շփվելով իրենց դասընկերների, ուսուցիչների և ուսումնական ծրագրի հետ այնպես, ինչպես նախկինում որևէ բան», - ասվում է կայքում:
Դպրոցը խթանում է VR-ով սովորելու հնարավորությունները՝ ասելով, որ աշակերտները կարող են այցելել հին Պոմպեյ, կանգնել Մարսի ապագա քաղաքում կամ տեսնել, թե ինչպես են ատոմները աշխատում ներսից: «Ամենալավն այն է, որ նրանք իրական ժամանակում փորձը կիսում են իրենց դասընկերների և հրահանգիչների հետ», - ասում են դպրոցը:
Դենիս Սմիթը՝ SeekXR-ի կրթության տնօրենը, որը տրամադրում է VR ուսուցման ռեսուրսներ ուսուցիչների համար, Lifewire-ին էլ․
«AR/VR-ն խրախուսում է ինտերակտիվ ուսուցումը և բարելավում է ուսանողների ներգրավվածությունը և տեղեկատվության պահպանումը, հատկապես տեսողական սովորողների համար», - ասաց Սմիթը:«Իրականում ուսանողները զեկուցել են մոտիվացիայի 14%-ով աճ, հաճախումների 31%-ով աճ և ընդլայնված իրականությամբ սովորելիս վստահության 11%-ով աճ»:
Փորձագետները թերահավատ են
Մինչ Optima կայքը նկարում է VR ուսուցման փորձի վարդագույն դիմանկարը, կրթության փորձագետները շտապեցին նշել որոշ գործնական խնդիրներ:
Ռուտգերսի համալսարանի Հաղորդակցության և տեղեկատվության դպրոցի լրագրության և մեդիա հետազոտությունների պրոֆեսոր Ջոն Պավլիկը Lifewire-ին էլփոստով տված հարցազրույցում նշել է, որ VR ականջակալներ կրելը անհարմար է դրանք երկար ժամանակ կրելուց հետո: Որոշ հանգամանքներում VR ուսուցման փորձը կարող է փոխարինել ուսանողների ուսուցումն առանց VR իրական դպրոցներում, ասաց նա:
«Հակառակ դեպքում, լավագույն դիզայնը սուզվող VR-ի վրա հիմնված ուսուցումն է՝ համակցված անհատական ուսուցման հետ», - ավելացրեց Պավլիկը: «Հարկ է նաև նշել, որ շատ դեպքերում VR ուսուցման համակարգերը օգտագործվում են ֆիզիկական դպրոցական միջավայրում, որտեղ աշակերտները կարիք չունեն ունենալ, գործարկել կամ պահպանել իրենց սեփական VR սարքավորումները, և այնուհետև կարող են քննարկել իրենց VR փորձը դասընկերների և ուսուցչի հետ՝ իրենց խորասուզումն ավարտելուց հետո: ուսումնական նիստ.«
Օպտիմա ակադեմիայի ադմինիստրատորները չպատասխանեցին Lifewire-ի խնդրանքներին՝ մեկնաբանություն փնտրելու համար:
Օպտիմայի նման ավելի շատ դպրոցներ, ամենայն հավանականությամբ, ապագայում փորձարկեն միայն VR-ի հետ կապված կրթությունը, Lifewire-ին տված հարցազրույցում ասաց Լյուկ Ուիլսոնը՝ ManageXR-ի գործադիր տնօրենը, որը VR/AR սարքերի համար սարքերի կառավարման հարթակ է::
«VR-ն իրեն ապացուցում է որպես կրթության համար աներևակայելի արժեքավոր գործիք», - ասաց Ուիլսոնը: «Քանի որ ավելի շատ դպրոցներ դիմում են VR-ին, ավելի ու ավելի շատ բովանդակություն է մշակվում, ուստի շուտով ուսուցիչների համար դասերի անվերջ գրադարան և նոր ուսումնական փորձառություններ կունենան: Միևնույն ժամանակ, ավելի շատ տեխնոլոգիաներ կշարունակեն զարգանալ, որպեսզի ամեն ինչ սահուն է աշխատում միանգամից հարյուրավոր ուսանողների համար՝ ուսուցիչներից լրացուցիչ աշխատանք չպահանջելով։"
