Ինչ իմանալ
- Բրոշյուրները չպետք է լինեն թեմայի խորը ուսումնասիրություն, այլ պետք է բավարար տեղեկատվություն պարունակեն ընթերցողների հետաքրքրությունը սկզբից մինչև վերջ պահելու համար:
- Խորհուրդներ. գրեք այն, ինչ այժմ գիտեք ձեր նախագծի մասին: Ուսումնասիրեք ձեր թեման: Գտեք եզակի վաճառքի կետեր ձեր նախագծի վերաբերյալ:
- Գրեք վերնագրեր և ենթագիծեր: Դիտեք այլ գրքույկներ և բացահայտեք ձեր նախընտրած ոճերն ու ձևաչափերը: Ուրվագծեք, թե ինչպես եք ցանկանում, որ գրքույկը լինի:
Այս հոդվածը բացատրում է, թե ինչ է գրքույկը, ինչպես նաև տալիս է մանրամասն հրահանգներ և առաջարկություններ՝ ինչ-որ վայրի կամ կազմակերպության մասին գրքույկ ստեղծելու համար: Ուսուցիչները կարող են օգտագործել այս հոդվածը որպես դասի պլան՝ ուսանողներին ուսուցանելու համար, թե ինչպես ձևավորել գրքույկ:
Քայլեր
Ձեր գրքույկը ստեղծելու կազմակերպված, կենտրոնացված մոտեցում ցուցաբերելու համար հետևեք այս քայլերին:
- Գրե՛ք այն, ինչ այժմ գիտեք ձեր թեմայի վերաբերյալ: Եթե դա տեղ է, նկարագրեք գտնվելու վայրը: Նշեք հիմնական տեսարժան վայրերը, հետաքրքիր զբոսաշրջային վայրերը կամ պատմական նշանակալից վայրերը: Կազմակերպության համար գրեք այն, ինչ գիտեք այդ խմբի, նրա առաքելության կամ նպատակի և նրա անդամակցության մասին: Այս պահին մի անհանգստացեք քերականության, կետադրական նշանների, ձևաչափի և այլնի մասին. դուք պարզապես ուղեղի փոթորիկ եք անում և ներկայացնում ձեր բոլոր գաղափարները հետագայում կազմակերպելու համար:
- Նայեք ձեր կամ ձեր դասարանի հավաքած բրոշյուրների նմուշներին: Բացահայտեք նրանց, ովքեր ունեն ոճ կամ ձևաչափ, որը կցանկանայիք ընդօրինակել: Տեսեք, թե որքան մանրամասն է ներառում գրքույկի յուրաքանչյուր տեսակ։
-
Ուսումնասիրեք ձեր թեման: Օգտագործեք դասարանում կամ այլ աղբյուրներից տրված նյութերը՝ ձեր թեմայի վերաբերյալ ավելի շատ մանրամասներ հավաքելու համար: Այս նյութերից և այն ամենից, ինչ դուք արդեն գիտեք թեմայի մասին, ընտրեք հինգ կամ վեց կարևոր կամ հետաքրքիր փաստեր՝ ձեր գրքույկում նշելու համար:
Գտեք ձեր թեմայի եզակի վաճառքի առաջարկը կամ USP. մեկ փաստ կամ առանձնահատկություն, որը բաժանում է ձեր գրքույկի թեման այլ նմանատիպ վայրերից, կազմակերպություններից և այլն: Օրինակ, ձեր սիզամարգերի ծառայությունը առաջարկում է կիրակնօրյա հնձում, մինչդեռ ձեր մրցակիցները դա անում են: ոչ: Միգուցե ձեր լուսանկարչական ակումբը տուրք չի գանձում, մինչդեռ շրջակայքի մյուսները դա անում են:
- Օգտագործեք Տեղերի ստուգաթերթը կամ Կազմակերպության ստուգաթերթը հարցերի և գաղափարների համար, թե ինչ ներառել ձեր գրքույկում:
-
Օգտագործելով գրքույկի ստուգաթերթը, ուրվագծեք ձեր գրքույկի հիմնական բաղադրիչները:
Հատկությունները նույնը չեն, ինչ առավելությունները: Ձեր ապրանքի, վայրի, կազմակերպության և այլնի մասին փաստեր պարզապես թվարկելու փոխարեն, ասեք ընթերցողին, թե ինչու է նա հետաքրքրված դրանով: Դրեք ինքներդ ձեզ ընթերցողի տեղը և հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչու եք այցելում կամ օգտագործում այն, ինչ նկարագրում է գրքույկը: Օրինակ, դուք կարող եք օգտագործել մասնագիտացված սարքավորումներ ձեր սիզամարգերի սպասարկման մեջ:Այդ սարքավորումը նկարագրելու փոխարեն, ընթերցողին ասեք, թե ինչպես է դա օգուտ տալիս նրան. այլ ոչ թե «Մենք օգտագործում ենք Acme X5000 ձեր սիզամարգը կտրելու համար», գրեք «Մեր հանգիստ, արագ խոտհնձելը ձեզ չի արթնացնի անգամ շաբաթ առավոտյան՝ Acme x5000-ի նման սարքավորումների շնորհիվ»:
- Գրեք վերնագրեր և ենթավերնագրեր: Գրի՛ր նկարագրական տեքստը։ Կազմեք ցուցակներ։
-
Ուրվագծեք մի քանի կոպիտ գաղափարներ այն մասին, թե ինչպիսի տեսք կունենաք ձեր գրքույկը, ներառյալ գրաֆիկան: Աղբյուրները կարող են ներառել ձեր ծրագրաշարում ներառված տեսահոլովակները. clip art գրքեր; ձեր սեփական լուսանկարներն ու նկարները; և առցանց գրաֆիկական կայքեր (Creative Commons-ը լավագույն տեղն է սկսելու համար առանց հոնորարների գրաֆիկայի): Փորձեք ձևաչափերով և դասավորություններով:
Համոզվեք, որ ձեր ընտրած գրաֆիկան պաշտպանված չէ հեղինակային իրավունքով կամ այլ կերպ սահմանափակված չէ օգտագործման համար:
- Օգտագործելով ձեր էջի դասավորության ծրագրաշարը, փոխանցեք ձեր կոպիտ էսքիզները համակարգչին: Ձեր ծրագրաշարը կարող է առաջարկել կաղապարներ կամ կախարդներ, որոնք ավելի շատ գաղափարներ են տալիս:
- Տպեք ձեր վերջնական դիզայնը և անհրաժեշտության դեպքում ծալեք կամ կեռեք:
Ինչու պետք է ստեղծել գրքույկ
Մարդիկ սովորում են վայրերի, մարդկանց և այն բաների մասին, որոնք իրենք չգիտեն, դա նրանց մասին կարդալն է: Բայց ի՞նչ անել, եթե նրանք ժամանակ չունենան կարդալու մի ամբողջ գիրք կամ պարզապես ուզում են թեմայի արագ ակնարկ ունենալ: Գործարարները հաճախ օգտագործում են բրոշյուրներ՝ արագ տեղեկացնելու, կրթելու կամ համոզելու համար: Նրանք օգտագործում են բրոշյուրներ՝ գրավելու ընթերցողների ուշադրությունը և բավականաչափ հետաքրքրություն առաջացնելու համար, որպեսզի ցանկանան ավելին իմանալ: Օրինակ՝
- Նոր խանութի գրքույկը կարող է ներառել քարտեզ և քաղաքի բոլոր խանութների վայրերի ցուցակը, ինչպես նաև մատչելի ապրանքների համառոտ նկարագրությունը:
- Կենդանիների ապաստարանի համար նախատեսված գրքույկը կարող է փաստեր ներկայացնել լքված կենդանիների, կենդանիների գերբնակեցման և ստերիլիզացման և ստերիլիզացման ծրագրերի կարևորության մասին։
- Ճամփորդական գրքույկը կարող է ցույց տալ էկզոտիկ վայրերի գեղեցիկ նկարներ՝ ընթերցողներին հրապուրելով այցելել այդ տեղանքը:
Այս տեսակի գրքույկները բավականաչափ պատմում են մի վայրի կամ կազմակերպության (կամ միջոցառման) մասին, որպեսզի գրավեն ընթերցողի հետաքրքրությունը և խրախուսեն հետագա գործողությունները:
Առաջադրանքի նկարագրություն
Ստեղծեք գրքույկ [տեղի/կազմակերպության] մասին, որը տեղեկացնում է, կրթում կամ համոզում: Գրքույկը չպետք է լինի թեմայի խորը ուսումնասիրություն, այլ այն պետք է բավարար տեղեկատվություն տա՝ սկզբից մինչև վերջ գրավելու և պահպանելու ընթերցողների հետաքրքրությունը:
Ձեր գրքույկը կարող է ընդգրկել լայն թեմա, բայց այն չպետք է պարունակի այնքան շատ տեղեկատվություն, որ այն հեղեղի ընթերցողին: Ընտրեք երկու-երեք հիմնական կետ [տեղ/կազմակերպություն] մասին: Թվարկեք այլ կարևոր տարրեր պարզ կետերի ցանկում կամ գծապատկերում ձեր գրքույկի որևէ տեղ:
Որոշեք ձեր տեղեկատվությունը ներկայացնելու լավագույն ձևաչափը: Որոշ թեմաներ լավագույնս աշխատում են տեքստի բլոկների հետ; մյուսները օգտվում են բազմաթիվ նկարներից: Այլ հնարավոր տարրերը ներառում են տեքստի փոքր բլոկներ, ցուցակներ, գծապատկերներ և քարտեզներ:Մտածեք ձեր տրամադրած տեղեկատվության և այն լավագույնս փոխանցելու մասին: Սովորաբար, մեկ հիմնական տարրի վրա կենտրոնանալը և մեկ կամ երկու այլ տարրերով ընդլայնելը ամենաարդյունավետ, տեսողականորեն գրավիչ մոտեցումն է:
Կազմակերպեք ձեր տեղեկատվությունը այնպես, որ այն հոսում է տրամաբանորեն և հստակ ներկայացնում ձեր գաղափարները: Խմբավորեք նմանատիպ գաղափարներ միասին, որպեսզի ընթերցողը հստակ իմանա, թե յուրաքանչյուր բաժին ինչ է քննարկում:
Պաշարներ
Չնայած երբեք չպետք է գրագողություն անեք, բայց ոգեշնչում ստանալը այլ կտորներից լավ է: Դրանք կարող են ներառել՝
- Բրոշյուրներ ընտանիքի, ընկերների և տեղական ձեռնարկություններից (օրինակ՝ ճանապարհորդական և տեղական ակումբներից)
- Բրոշյուրի դիզայնի գրքեր և պորտֆոլիո
- Դասարանի և գրադարանի տեղեկատու նյութեր
- Համացանց
Նյութեր
Հավաքեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է ձեր գրքույկը պատրաստելու համար, օրինակ՝
- Էջի դասավորության ծրագիր
- Կլիպ արվեստի գրքեր, թվային լուսանկարներ, գրաֆիկական ծրագրեր
- Պարզ կամ գունավոր թուղթ
- Կեռներ (կախված ձևաչափից)
- Տպիչ, որը կարող է մշակել ձեր ընտրած թղթի պաշարը
Գլխավոր գրքույկի ստուգացանկ
Այս ցանկի տարրերից շատերը կամընտիր են: Դուք պետք է որոշեք, թե որոնք են հարմար ձեր գրքույկի համար:
- Գտնվելու վայրի, բիզնեսի կամ կազմակերպության անվանումը
- Հասցե
- Հեռախոսահամար
- Ֆաքսի համար
- Էլ. հասցե
- Կայքերի և սոցիալական լրատվամիջոցների հասցեներ (Twitter, Facebook և այլն)
- Վերագիր, որը հետաքրքրություն է առաջացնում, նշում է կարևոր օգուտ կամ այլ կերպ հրապուրում է ընթերցողին բացել և կարդալ ձեր գրքույկը
- ենթագլուխներ
- Տեքստի կարճ, հեշտ ընթեռնելի բլոկներ
- Ցանկեր, գծապատկերներ
- Առնվազն երեք հիմնական առավելություն
- Հատկություններ
- Ցուցումներ, քայլեր, մասեր (ընթացակարգի, արտադրանքի հավաքման և այլն)
- Կենսագրություններ (բիզնեսի սեփականատերերի, կազմակերպության հիմնական անդամների, սպաների և այլն)
- Առաքելության հայտարարություն
- Պատմություն
- Լոգո
- Գրաֆիկական պատկերներ, ներառյալ զուտ դեկորատիվ տարրեր
- Արտադրանքի, վայրի, մարդկանց լուսանկարներ
- Դիագրամ, հոսքի աղյուսակ
- Քարտեզ
- Գործողության կոչ (ինչ եք ուզում, որ ընթերցողը անի. զանգահարեք, այցելեք, լրացրեք ձևաթուղթը և այլն)
Վայրի մասին գրքույկի ստուգացանկ
Այս նյութերը մասնավորապես վերաբերում են մի վայրի մասին գրքույկներին: Ոչ բոլորը կկիրառվեն ձեր գրքույկի վրա:
- Արդյո՞ք գրքույկը բավարար տեղեկատվություն է տալիս, որպեսզի ընթերցողն իմանա, թե որտեղ գտնել այս վայրը: (քարտեզ, ուղղություններ)
- Արդյո՞ք գրքույկը պատմում է, թե ինչն է կարևոր այս վայրում (պատմական նշանակություն, զբոսաշրջային վայրեր, հայտնի բնակիչներ, նշանակալի արդյունաբերություններ և այլն):
- Կա՞ն հետաքրքիր նկարներ։ (Մարդկանց հետ նկարները սովորաբար ավելի արդյունավետ են, բայց հայտնի տեսարժան վայրերի կամ գեղեցիկ տեսարանների լուսանկարները կարող են աշխատել լուսանկարներում գտնվող մարդկանց հետ կամ առանց դրանց:)
- Օգտակար են նկարները կամ հոլովակները: Օգնո՞ւմ են դրանք պատմել պատմությունը, թե՞ պարզապես տարածք են լցնում:
- Արդյո՞ք գրքույկը ընթերցողին ցանկանում է այցելել կամ ավելին իմանալ այս վայրի մասին:
Կազմակերպության մասին գրքույկի ստուգացանկ
Խմբի կամ կազմակերպության մասին գրքույկ ստեղծելիս լուծեք այս խնդիրները (բոլորը չեն վերաբերում յուրաքանչյուր գրքույկին).
- Արդյո՞ք գրքույկում նշվում է կազմակերպության անունը:
- Կազմակերպության նպատակը հստակ նշված է?
- Արդյո՞ք գրքույկում թվարկված են կազմակերպության գործունեությունը:
- Եթե տեղին է, կա՞ իրադարձությունների օրացույց:
- Արդյո՞ք գրքույկը պարունակում է տեղեկատվություն ապրանքի կամ ծառայության մասին, որը այն վաճառում կամ տալիս է:
- Արդյո՞ք գրքույկում նշվում են կազմակերպության անդամության պահանջները (եթե այդպիսիք կան):
- Արդյո՞ք գրքույկը պատմում է, թե ինչպես կապվել կազմակերպության հետ:
- Կարևորվո՞ւմ են կազմակերպության կարևորագույն գործունեությունը։
- Արդյո՞ք գրքույկը ընթերցողին ստիպում է ցանկանալ միանալ կազմակերպությանը (կամ ավելին իմանալ դրա մասին):
Վերջին գիծ
Ձեր ուսուցիչը և դասընկերները կօգտագործեն այս դասին ուղեկցող ստուգաթերթերում թվարկված չափանիշները (բրոշյուրի ստուգաթերթ և տեղ կամ կազմակերպության ստուգաթերթ)՝ տեսնելու, թե որքան լավ եք ներկայացրել ձեր թեման: Դուք կօգտագործեք նույն չափանիշները՝ ձեր դասընկերների աշխատանքը գնահատելու և ձեր ուսուցչին տեղեկատվություն տրամադրելու համար: Ոչ բոլորը կհամաձայնեն որևէ առանձին գրքույկի արդյունավետության մասին, բայց եթե դուք լավ եք կատարել ձեր աշխատանքը, ընթերցողների մեծամասնությունը կհամաձայնի, որ ձեր գրքույկը տալիս է իրենց ուզած և անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, հեշտ է հետևել և ստիպում է նրանց ավելին իմանալ:
Եզրակացություն
Բրոշյուրը որպես տեղեկատվական, կրթական կամ համոզիչ միջոց պետք է տեղեկատվությունը ներկայացնի հստակ, կազմակերպված ձևով: Այն պետք է լինի հակիրճ և կազմակերպված, որպեսզի ընթերցողը չձանձրանա մինչև վերջը հասնելը։ Քանի որ այն չի պատմում ամբողջ պատմությունը, այն պետք է պարունակի պատմության էական մասերը: Ընթերցողին տվեք ամենակարևոր, ամենահետաքրքիր փաստերը. բավարար տեղեկատվություն, որը կստիպի նրան ավելին իմանալ կամ կատարել այն գործողությունները, որոնք դուք հստակ նկարագրում եք գրքույկի վերջում:
Վերջին գիծ
Այս նախագիծը կարող է հանձնարարվել առանձին ուսանողների կամ երկու կամ ավելի թիմերի: Նշանակե՛ք կոնկրետ թեմաներ կամ դասարանին տրամադրե՛ք հաստատված կամ առաջարկվող թեմաների ցանկ։
Առաջարկներ
- Որտեղ եք ապրում (քաղաք, շրջան, նահանգ, երկիր)
- Ամբողջ երկիր կամ որոշակի շրջաններ կամ քաղաքներ, որոնք կապված են ձեր ընթացիկ ուսումնասիրության միավորի հետ (ընթացիկ կամ անցյալ ժամանակաշրջաններ, օրինակ՝ Լոնդոնը 1860-ականներին)
- Գեղարվեստական վայր (Օզի երկիրը)
- Մարս, Սատուրն, Լուսին և այլն:
- Կազմակերպություն կամ խումբ, որը կապված է ձեր ընթացիկ ուսումնական միավորի հետ (Sons of Temperance, բնիկ ամերիկացի ցեղ, Վիգեր)
- Տեղական կամ դպրոցական կազմակերպություն (FTA, Art Club, դպրոցի ֆուտբոլի թիմ, Junior Rotary Club)
Բրոշյուրները գնահատելիս նկատի ունեցեք, որ դասընկերները, ովքեր ներգրավված չեն տվյալ գրքույկի նախագծում, կարդան ուսանողի գրքույկը, այնուհետև անցեք պարզ վիկտորինան (գրավոր կամ բանավոր)՝ որոշելու, թե որքանով են գրքույկների հեղինակները/նախագծողները ներկայացրել իրենց թեման: (Մեկ ընթերցումից հետո ուսանողներից շատերը կարո՞ղ են պատմել կամ նկարագրել, թե ինչի մասին է գրքույկը: Ի՞նչ հիմնական կետեր են արվել և այլն:)
