Դեռ մանկուց Նհոն Ման գնահատում էր իր ուսումը, և թեև նա բախտ ուներ ռեսուրսներ և գործիքներ՝ կրթական առաջընթացի համար, նա գիտեր, որ իրականությունը բոլորի համար նույնը չէ:
Ma-ն Numerade-ի գործադիր տնօրենն է և համահիմնադիրը՝ կարճ ձևով վիդեո կրթական հարթակ, որը ձգտում է զինել աշխարհի յուրաքանչյուր ուսանողի անհատականացված արհեստական ինտելեկտով աշխատող դաստիարակով: 2018 թվականին հիմնադրված edtech ընկերությունը ստեղծում է վիդեո և ինտերակտիվ բովանդակություն բոլոր տարիքի սովորողների համար՝ տարբեր թեմաներով:
«Մեր հիմնարար համոզմունքն այն է, որ մենք ցանկանում ենք աշխատել հնարավորինս երիտասարդ ուսանողների հետ, որպեսզի նրանք ստանան իրենց անհրաժեշտության ամրապնդումը, խրախուսումը և աջակցությունը», - ասաց Մա Lifewire-ին հեռախոսային հարցազրույցում:«Մենք ցանկանում ենք օգնել ուսանողներին ձևավորել վստահություն, որ նրանք պետք է շարունակեն ճանապարհը, որպեսզի տիրապետեն STEM-ին»:
Numerade-ը նպատակ ունի օգնելու ավելի շատ ուսանողների շրջանավարտներին մաթեմատիկայի և գիտության ոլորտներում, անկախ նրանց ծագումից: Ընկերությունը ցանկանում է փակել հնարավորությունների բացերը ավելի քիչ բախտավոր ուսանողների համար, ովքեր, հնարավոր է, չեն կարող վճարել կրկնուսուցման համար: Numerade-ի հարթակն ունի ավելի քան 1 միլիոն վիդեո դասեր այնպիսի առարկաներից, ինչպիսիք են քիմիան, տնտեսագիտությունը, երկրաչափությունը, ֆիզիկան և հաշվարկը: Ընկերությունը կառավարում է առցանց հարթակ և բջջային հավելված։
Արագ Փաստեր
Անուն՝ Նհոն Մա
Տարիք՝ 39
From: Հարավային Կենտրոնական Լոս Անջելես
Սիրելի խաղ խաղալու համար: Contra, որը կարելի է խաղալ Nintendo-ում:
Հիմնական մեջբերում կամ կարգախոս, որով նա ապրում է. «Դուրս եկեք. Մի թողեք. Լապշա. Լապշա մի արեք. Դուք չափազանց մտահոգված եք նրանով, թե ինչ է եղել և ինչ կլինի։ Մի ասացվածք կա՝ երեկը պատմություն է, վաղը՝ առեղծված, բայց այսօր նվեր է, դրա համար էլ կոչվում է ներկա։” - Kung Fu Panda-ից
Կիրք կրթության համար
Մայի ընտանիքը գաղթեց Հարավային Վիետնամից 70-ականների վերջին՝ բնակություն հաստատելու Լոս Անջելեսի ամենամատչելի տարածքում, որն այն ժամանակ Հարավային Կենտրոնն էր: Մեծանալիս Մա մնաց կենտրոնացած իր ուսման վրա, և նա ավարտեց Կոլումբիայի համալսարանը 2004 թվականին՝ ստանալով տնտեսագիտության և հոգեբանության աստիճան:
«Ինձ համար կրթությունը միշտ եղել է կյանքի առանցքային կետը», - ասաց Մա: «Մայրս ուսուցչուհի էր Հարավային Վիետնամում, ուստի նա առաջնահերթություն էր տալիս կրթությունը: Դա թույլ տվեց ինձ սովորել Լոս Անջելեսի մասնավոր դպրոցներ ավագ դպրոցում, ինչը, ի վերջո, հանգեցրեց Կոլումբիայի կրթաթոշակների և քոլեջի»::
Նյու Յորքում մի քանի տարի ֆինանսների ոլորտում աշխատելուց հետո Մա ասաց, որ գտել է, որ մասնագիտությունը չի արձագանքում իր հետ: Նա առաջին անգամ իմացավ Google-ի մասին մոտ 2006 թվականին և ասաց, որ իրեն ամենից շատ գրավում է տեխնոլոգիական հսկայի համար աշխատելը, քանի որ այն գնահատում է համընդհանուր հասանելիությունը: Նա մի քանի տարի շարունակեց աշխատել Google-ի վաճառքի ֆինանսական բաժնում:
Ինձ համար կրթությունը միշտ եղել է կյանքի առանցքային կետը:
«Հիշում եմ, որ կարդացել էի մի գիրք Google-ի պատմության մասին, որտեղ խոսվում էր այն մասին, թե ինչպես է ընկերությունը պատրաստվում ստեղծել հաջորդ Excel-ը, բայց այն ամենը լինելու էր առցանց», - ասաց Մա: «Ես չէի հավատում, բայց ամեն դեպքում ուզում էի նավով ցատկել և աշխատել Google-ում»:
Ման ասաց, որ Google-ում աշխատելը փոխակերպող փորձ էր իր կարիերայում՝ բացելով իր աչքերը սեփական բիզնեսը վարելու հնարավորությունների վրա, որոնք կարող են երկարատև ազդեցություն թողնել տեխնոլոգիայի միջոցով:
Հզորացում յուրաքանչյուր STEM ուսանողի ամբողջ աշխարհում
Numerade-ի առաքելությունը հայեցակարգելիս Մա գիտեր, որ ցանկանում է օգտագործել տեխնոլոգիան՝ փակելու կրթական հնարավորությունների բացերը: Նա հանդիպել էր համահիմնադիր Ալեքս Լիի հետ, որը նախկին կամավոր դաստիարակ էր, երբ սովորում էր Հարավային Կալիֆորնիայի համալսարանում, երբ աշխատում էր Google-ում: Զգալով նույն ցավը կրթության հասանելիության անհամապատասխանությունների վերաբերյալ՝ զույգը սկզբում հիմնեց Tutorcast անունով ընկերություն, որը կենտրոնացած էր տեխնոլոգիական հարթակի միջոցով կրկնուսուցման ծախսերի նվազեցման վրա:
«Մենք հավաքվել ենք կրթության հանդեպ մեր կրքի պատճառով», - ասաց Մա: «Մենք ցանկանում ենք կրկնուսուցումը հասանելի դարձնել հնարավորինս շատ ուսանողների համար»:
Չնայած երկուսն էլ չկարողացան նվազեցնել դասավանդման ծախսերը Tutorcast-ում, Մա ասաց, որ այդ առաջին ընկերության գաղափարները հիմք են հանդիսացել այն, ինչ այսօր է Numerade-ը: Tutorcast-ի հարթակը հնարավորություն է տվել ուսուցիչներին ձայնագրել իրենց դասերը, որպեսզի ուսանողները վերանայեն: Մա ասաց, որ նկատել է, որ ուսանողները վերադառնում են դասերին և մի քանի անգամ վերանայում դրանք: Numerade-ի միջոցով նա ցանկանում է իրական մանկավարժներից ուսուցման բովանդակությունը ազատորեն հասանելի և հասանելի դարձնել ուսանողներին ամբողջ աշխարհում: Նա ցանկանում է տեսնել կրկնուսուցման օգուտները լայն զանգվածների համար:
«Ակտիվ ուսուցումն այն է, որ կրկնողներին հավաքես այնքան, որքան անհրաժեշտ է ապահով տարածքում, նույնիսկ եթե դա նշանակում է դասասենյակից դուրս», - ասաց նա: «Numerade-ի պատմությունը մարդկային ներուժի և ներուժի պատմությունն է: գիտելիքի արագացում»:
Ման ասաց, որ Numerade-ի թիմն ավելի արդյունավետ է աշխատել համաճարակի միջոցով, քանի որ ընկերությունն արդեն գործում էր հեռակա կարգով: Ներառյալ Մա և Լիին, ընկերության թիմն այժմ բաղկացած է 12 աշխատակիցներից։
Դրամահավաքի տեսանկյունից կան ենթադրություններ, որոնք դրվում են որոշ հիմնադիրների հետ՝ համեմատած մյուսների հետ:
Numerade-ի իրական ուշադրությունը եղել է վենչուրային կապիտալի ապահովման վրա: Ընկերությունը A Series ֆինանսավորման փուլի հավաքագրման գործընթացում է, որը պետք է փակվի հաջորդ ամսվա ընթացքում, ասաց Մա: edtech ընկերությունը նախկինում փակել է 4,4 միլիոն դոլարի նախնական փուլը:
«Դրամահավաքի տեսանկյունից կան ենթադրություններ, որոնք դրվում են որոշ հիմնադիրների հետ համեմատած մյուսների հետ», - ասաց Մա:
Այս տարի Մա ասաց, որ Numerade-ը հույս ունի հզորացնել STEM-ի ավելի շատ ուսանողների ամբողջ աշխարհում՝ տեխնոլոգիական ոլորտում կարիերա շարունակելու համար: Նա կարծում է, որ սա սկսվում է նրանից, որ ուսանողներն ավելի շատ վստահում են իրենց կրթական ծագմանը:
Եվ եթե ձեզ հետաքրքրում է, Լին նա է, ով հորինել է Numerade-ի անունը: Մա ասաց, որ ցանկանում է անցկացնել թվերի փլեյ-օֆֆ և Gatorade, որտեղ ընկերությունը հանդես է գալիս որպես օգնություն ուսանողների ուսման համար: Խելացի, չէ՞:
