Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար

Բովանդակություն:

Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար
Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար
Anonim

STEAM (գիտություն, տեխնոլոգիա, ճարտարագիտություն, արվեստ և մաթեմատիկա) կարիերան կարող է անհասանելի թվալ գունավոր երիտասարդ ուսանողների համար, ուստի Նատալի Քոլմանը ստեղծեց կազմակերպություն՝ նրանց ոգեշնչելու համար:

Coleman-ը Չիկագոյում գտնվող After the Peanut կազմակերպության հիմնադիրն ու գործադիր տնօրենն է, որը տրամադրում է տարբեր կրթական STEAM հնարավորություններ և ծրագրեր K-12 ուսանողների համար, ներառյալ կոդավորման ծրագրերը և STEAM դասավանդումը::

Image
Image

Ավագ դպրոցի ֆիզիկայի և քիմիայի ուսուցիչ ծառայելուց հետո Քոլմանը տեսավ, թե որտեղ է ձախողվում դպրոցական համակարգը:«Դասագրքերում և նույնիսկ ուսումնական ծրագրում բազմազանության պակաս կար», - ասել է Քոլմանը Lifewire-ին հեռախոսային հարցազրույցում: «Ես իմ դասարանում մի պաստառ էի պահել, որի վրա մոտ 30 աֆրոամերիկացի գիտնականներ էին, և դա իմ կազմակերպության հիմքն էր»:

Քոլմանը ոգեշնչվեց գործարկել «Գետնանուշից հետո» 2014 թվականին, երբ նա հանձնարարեց իր ուսանողներին զեկույց գրել իրենց նման մի գիտնականի մասին: Երբ իր դասարանի սևամորթ ուսանողներից մեկն ասաց, որ չի կարող որևէ մեկի մասին մտածել, Քոուլմանը մի քանիսի անուններն անվանեց, այդ թվում՝ Ջորջ Վաշինգտոն Քարվերը, և նա ինքն էլ խրվեց:

Արագ Փաստեր

Անուն՝ Նատալի Քոլմեն

Տարիք՝ 41

From: Joliet, Illinois

Սիրելի խաղ խաղալու համար: NBA 2K

Հիմնական մեջբերում կամ կարգախոս, որով նա ապրում է. «Բոլոր մեծ ձեռքբերումները ժամանակ են պահանջում»:

Նվիրված կրթությանը

Քոլմանի նվիրվածությունը հանրակրթական դպրոցների համակարգին սկիզբ է առել իր մանկությունից:Նա հաճախել է հանրակրթական դպրոցներ, աշխատել է նրանց մոտ և նույնիսկ ծառայել է Իլինոյս նահանգի Ջոլիեթ քաղաքի տեղական դպրոցական խորհրդում: Նա իր ուսուցչական կարիերայի մեծ մասն անցկացրել է Բլում ավագ դպրոցում, նախքան վարչական պաշտոնի անցնելը:

«Որպես ադմինիստրատոր՝ ես տեսա ծրագրավորման պակասը և թերներկայացված խմբերին անմիջական կապը», - ասաց նա: «Ես ուզում եմ ուղղակիորեն հասնել այս թերներկայացված խմբերին, առանց դժվարության»:

The After the Peanut անունը հարգում է Ջորջ Վաշինգտոն Քարվերի ճանապարհորդությունը դեպի գիտություն և ակնարկում է այն փաստը, որ այլ սևամորթ գիտնականներ գնացել են նրա հետքերով:

Քոլմանը նույնպես սկսեց իր ընկերությունը, քանի որ նա ցանկանում է տեսնել, որ ուսանողները ավելի շատ զվարճանան STEAM-ի հետ: «Նորարարությունը ընկերության հիմնական համոզմունքներից մեկն է և այն է, ինչի վրա ես հիմնում եմ ամբողջ ծրագրավորումը», - ասաց Քոլմանը: «Երբ ես խոսում եմ ուսումնական պլանի բազմազան չլինելու մասին, ապա դա ոչ միայն փոքրամասնությունների դեմքեր չուներ, այլ ընդհանրապես արդիական չէր:«

Image
Image

Քոլմանը կարծում է, որ համաճարակը ձեռնտու էր դպրոցներին, քանի որ այն մարտահրավեր էր նրանց տարբերվելու: Կազմակերպության ծրագրավորման վիրտուալներից մի քանիսը վերցնելը նաև After the Peanut-ի ավելի մեծ աջակցություն տվեց համայնքի կողմից: Կազմակերպությունը ստացել է 30 Samsung պլանշետային սարք՝ ուսանողներին օգնելու համար վարել կոդավորման ծրագրեր:

Հասնել STEAM փոքրամասնությունների ավելի շատ ուսանողների

After the Peanut-ն աշխատում է 10-շաբաթյա ամառային STEAM ծրագրի վրա 9-17 տարեկան ուսանողների համար: Ամեն շաբաթ կենտրոնանալու է տարբեր թեմաների վրա՝ ճարտարագիտությունից մինչև ռոբոտաշինություն, արվեստ և այլն: Թեև ծրագիրը բաց է բոլոր ուսանողների համար, կազմակերպությունը հուսով է, որ ամենաշատը կմասնակցեն գունավոր երիտասարդները և առաջարկում է կրթաթոշակներ այն ուսանողներին, ովքեր ֆինանսական օգնության կարիք ունեն մասնակցելու համար:

Կազմակերպությունը միավորվել է Իլինոյս նահանգի Ռոմեովիլ քաղաքի Լյուիսի համալսարանի հետ՝ հյուրընկալելու ամառային ծրագիրը, որը նրան շատ անհրաժեշտ խթան է տվել:

Քոլմանը ասում է, որ ինքը բրենդավորելու է After the Peanut-ի ծրագրերը տարբեր կազմակերպությունների համար, բայց համալսարանական ծրագրի հետ միավորվելը իսկապես պայթեց:«Որոշ մարդիկ կապում են ծրագրի որակը գտնվելու վայրի հետ, բայց ծրագիրը կլինի այնպիսին, ինչպիսին կլինի, անկախ նրանից, թե որտեղ եմ այն տեղադրելու»:

Երբ ես խոսում եմ այն մասին, որ ուսումնական ծրագիրը բազմազան չէ, դա ոչ միայն այն է, որ այն չուներ փոքրամասնությունների դեմքեր, այլև ընդհանրապես արդիական չէր:

Ֆինանսավորումը Քոլմանի համար ամենադժվար կողմն է եղել, ինչպես նաև ստիպել է մարդկանց տեսնելու նրա կատարած աշխատանքի արժեքը: Կազմակերպությունը բեռնաթափված է՝ տեղական կառավարության կողմից դրամաշնորհների միջոցով որոշակի ֆինանսական աջակցությամբ:

Տրանսպորտի բացակայությունը After the Peanut's ամառային ծրագրին նույնպես պայքար էր, ուստի Քոլմանը աշխատում է ավտոբուս վարձել՝ ուսանողներին այնտեղ հասցնելու համար: Քոլմանի մյուս նպատակներից մեկը երիտասարդների համար ֆինանսական գրագիտության հավելվածի թողարկումն է: Հավելվածը կգործարկվի աշնանը, և Քոլմանը հույս ունի ներգրավել վենչուրային կապիտալ՝ դրան աջակցելու համար:

«Կարծում եմ, որ այս հավելվածը շրջադարձային կլինի, քանի որ այն ուսանողներին թույլ կտա սովորել, թե ինչպես զվարճալի ներդրումներ կատարել խաղերի միջոցով», - ասաց նա:

Այս տարի Քոլմանը ասաց, որ կցանկանար գործարկել ֆինանսական գրագիտության իր հավելվածը առնվազն 10 դպրոցական շրջաններում: Նա նաև աշխատում է միջոցներ հայթայթելու վրա՝ աջակցելու STEAM կենտրոնին, որը կհյուրընկալի After the Peanut-ի ծրագրավորման և դասավանդման ջանքերը: Ամենից առաջ, Քոլմանը ցանկանում է հասնել փոքրամասնությունների ավելի շատ ուսանողների և ոգեշնչել նրանց ընտրել STEAM կարիերայի ուղիները:

Խորհուրդ ենք տալիս: