Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար

Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար
Նատալի Քոլմեն. STEAM ծրագրերը հասանելի դարձնելով տարբեր ուսանողների համար
Anonim

STEAM (գիտություն, տեխնոլոգիա, ճարտարագիտություն, արվեստ և մաթեմատիկա) կարիերան կարող է անհասանելի թվալ գունավոր երիտասարդ ուսանողների համար, ուստի Նատալի Քոլմանը ստեղծեց կազմակերպություն՝ նրանց ոգեշնչելու համար:

Coleman-ը Չիկագոյում գտնվող After the Peanut կազմակերպության հիմնադիրն ու գործադիր տնօրենն է, որը տրամադրում է տարբեր կրթական STEAM հնարավորություններ և ծրագրեր K-12 ուսանողների համար, ներառյալ կոդավորման ծրագրերը և STEAM դասավանդումը::

Image
Image

Ավագ դպրոցի ֆիզիկայի և քիմիայի ուսուցիչ ծառայելուց հետո Քոլմանը տեսավ, թե որտեղ է ձախողվում դպրոցական համակարգը:«Դասագրքերում և նույնիսկ ուսումնական ծրագրում բազմազանության պակաս կար», - ասել է Քոլմանը Lifewire-ին հեռախոսային հարցազրույցում: «Ես իմ դասարանում մի պաստառ էի պահել, որի վրա մոտ 30 աֆրոամերիկացի գիտնականներ էին, և դա իմ կազմակերպության հիմքն էր»:

Քոլմանը ոգեշնչվեց գործարկել «Գետնանուշից հետո» 2014 թվականին, երբ նա հանձնարարեց իր ուսանողներին զեկույց գրել իրենց նման մի գիտնականի մասին: Երբ իր դասարանի սևամորթ ուսանողներից մեկն ասաց, որ չի կարող որևէ մեկի մասին մտածել, Քոուլմանը մի քանիսի անուններն անվանեց, այդ թվում՝ Ջորջ Վաշինգտոն Քարվերը, և նա ինքն էլ խրվեց:

Արագ Փաստեր

Անուն՝ Նատալի Քոլմեն

Տարիք՝ 41

From: Joliet, Illinois

Սիրելի խաղ խաղալու համար: NBA 2K

Հիմնական մեջբերում կամ կարգախոս, որով նա ապրում է. «Բոլոր մեծ ձեռքբերումները ժամանակ են պահանջում»:

Նվիրված կրթությանը

Քոլմանի նվիրվածությունը հանրակրթական դպրոցների համակարգին սկիզբ է առել իր մանկությունից:Նա հաճախել է հանրակրթական դպրոցներ, աշխատել է նրանց մոտ և նույնիսկ ծառայել է Իլինոյս նահանգի Ջոլիեթ քաղաքի տեղական դպրոցական խորհրդում: Նա իր ուսուցչական կարիերայի մեծ մասն անցկացրել է Բլում ավագ դպրոցում, նախքան վարչական պաշտոնի անցնելը:

«Որպես ադմինիստրատոր՝ ես տեսա ծրագրավորման պակասը և թերներկայացված խմբերին անմիջական կապը», - ասաց նա: «Ես ուզում եմ ուղղակիորեն հասնել այս թերներկայացված խմբերին, առանց դժվարության»:

The After the Peanut անունը հարգում է Ջորջ Վաշինգտոն Քարվերի ճանապարհորդությունը դեպի գիտություն և ակնարկում է այն փաստը, որ այլ սևամորթ գիտնականներ գնացել են նրա հետքերով:

Քոլմանը նույնպես սկսեց իր ընկերությունը, քանի որ նա ցանկանում է տեսնել, որ ուսանողները ավելի շատ զվարճանան STEAM-ի հետ: «Նորարարությունը ընկերության հիմնական համոզմունքներից մեկն է և այն է, ինչի վրա ես հիմնում եմ ամբողջ ծրագրավորումը», - ասաց Քոլմանը: «Երբ ես խոսում եմ ուսումնական պլանի բազմազան չլինելու մասին, ապա դա ոչ միայն փոքրամասնությունների դեմքեր չուներ, այլ ընդհանրապես արդիական չէր:«

Image
Image

Քոլմանը կարծում է, որ համաճարակը ձեռնտու էր դպրոցներին, քանի որ այն մարտահրավեր էր նրանց տարբերվելու: Կազմակերպության ծրագրավորման վիրտուալներից մի քանիսը վերցնելը նաև After the Peanut-ի ավելի մեծ աջակցություն տվեց համայնքի կողմից: Կազմակերպությունը ստացել է 30 Samsung պլանշետային սարք՝ ուսանողներին օգնելու համար վարել կոդավորման ծրագրեր:

Հասնել STEAM փոքրամասնությունների ավելի շատ ուսանողների

After the Peanut-ն աշխատում է 10-շաբաթյա ամառային STEAM ծրագրի վրա 9-17 տարեկան ուսանողների համար: Ամեն շաբաթ կենտրոնանալու է տարբեր թեմաների վրա՝ ճարտարագիտությունից մինչև ռոբոտաշինություն, արվեստ և այլն: Թեև ծրագիրը բաց է բոլոր ուսանողների համար, կազմակերպությունը հուսով է, որ ամենաշատը կմասնակցեն գունավոր երիտասարդները և առաջարկում է կրթաթոշակներ այն ուսանողներին, ովքեր ֆինանսական օգնության կարիք ունեն մասնակցելու համար:

Կազմակերպությունը միավորվել է Իլինոյս նահանգի Ռոմեովիլ քաղաքի Լյուիսի համալսարանի հետ՝ հյուրընկալելու ամառային ծրագիրը, որը նրան շատ անհրաժեշտ խթան է տվել:

Քոլմանը ասում է, որ ինքը բրենդավորելու է After the Peanut-ի ծրագրերը տարբեր կազմակերպությունների համար, բայց համալսարանական ծրագրի հետ միավորվելը իսկապես պայթեց:«Որոշ մարդիկ կապում են ծրագրի որակը գտնվելու վայրի հետ, բայց ծրագիրը կլինի այնպիսին, ինչպիսին կլինի, անկախ նրանից, թե որտեղ եմ այն տեղադրելու»:

Երբ ես խոսում եմ այն մասին, որ ուսումնական ծրագիրը բազմազան չէ, դա ոչ միայն այն է, որ այն չուներ փոքրամասնությունների դեմքեր, այլև ընդհանրապես արդիական չէր:

Ֆինանսավորումը Քոլմանի համար ամենադժվար կողմն է եղել, ինչպես նաև ստիպել է մարդկանց տեսնելու նրա կատարած աշխատանքի արժեքը: Կազմակերպությունը բեռնաթափված է՝ տեղական կառավարության կողմից դրամաշնորհների միջոցով որոշակի ֆինանսական աջակցությամբ:

Տրանսպորտի բացակայությունը After the Peanut's ամառային ծրագրին նույնպես պայքար էր, ուստի Քոլմանը աշխատում է ավտոբուս վարձել՝ ուսանողներին այնտեղ հասցնելու համար: Քոլմանի մյուս նպատակներից մեկը երիտասարդների համար ֆինանսական գրագիտության հավելվածի թողարկումն է: Հավելվածը կգործարկվի աշնանը, և Քոլմանը հույս ունի ներգրավել վենչուրային կապիտալ՝ դրան աջակցելու համար:

«Կարծում եմ, որ այս հավելվածը շրջադարձային կլինի, քանի որ այն ուսանողներին թույլ կտա սովորել, թե ինչպես զվարճալի ներդրումներ կատարել խաղերի միջոցով», - ասաց նա:

Այս տարի Քոլմանը ասաց, որ կցանկանար գործարկել ֆինանսական գրագիտության իր հավելվածը առնվազն 10 դպրոցական շրջաններում: Նա նաև աշխատում է միջոցներ հայթայթելու վրա՝ աջակցելու STEAM կենտրոնին, որը կհյուրընկալի After the Peanut-ի ծրագրավորման և դասավանդման ջանքերը: Ամենից առաջ, Քոլմանը ցանկանում է հասնել փոքրամասնությունների ավելի շատ ուսանողների և ոգեշնչել նրանց ընտրել STEAM կարիերայի ուղիները:

Խորհուրդ ենք տալիս: